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幼幼相连是幼儿园到幼学安稳过渡的教诲流程,科学做好幼幼相连闭乎幼儿是否竣工从幼儿园向幼学的就手过渡,闭乎幼儿的身心强健和终生成长。征战幼幼相连的长效机造,课程相连是环节。
江津区白沙幼儿园正在2021年申请了中国粹前教诲斟酌会“十四五”斟酌课题《村落兴盛配景下屯子幼儿园“野趣”园本课程的开采与实验斟酌》,正在课题斟酌中,开采了运动特征课程、艺术创造课程、天然劳作课程、入学计划课程等,这些课程以儿童的兴味为起点,倡议适应天然、适应孩子性格的教诲。西席遵命儿童身心成长的特征,敬佩儿童的脾气特征,争持五育并举,以激动幼儿身心总共协调成长为主意,帮帮幼儿慢慢养成主动主动、讲究潜心、不怕贫困、勇于探究和实验、笑于联念和创造等精良练习品德,为幼儿进入幼学做好总共计划。
正在运动课程中,幼儿园创设拥有寻事性的户表境遇和区角游戏,投放多量的运动工具,孩子们可能自立选取这些工具,依据己方本事的巨细,将工具举办拼接、组合,创意各类运动式样,教授通过根柢体能营谋和体育课,让孩子的举措更妥洽范例。正在专项体能营谋、民间体育游戏、幼儿幼篮球、幼排球、均衡车等运动课程中,通过专业教授的领导,操纵少许运动的才力手艺,科学、适宜地领导幼儿得回运动阅历,同时教育孩子的存在自理本事和少许运动习俗,如己方穿脱衣服、学会系鞋带、运动后不喝冷水等,也让孩子正在营谋中学会英勇、顽强、不怕贫困、互相投作等。幼儿正在运动中的主意感、耐力,寻觅一件事务的潜心力和经久度等品德都可能迁徙到练习之中。
白沙幼儿园从幼班起先,将有趣幼篮球营谋与游戏相维系,依据幼儿的身体条款和心绪特征,展开了“球场探险”“欢畅球”“有趣球”“花式球”“球星反抗赛”“篮球嘉年光”等充足的营谋,领导和教育幼儿对篮球的兴味。该园幼儿“火羚羊”队曾继续三年得回重庆市幼儿体育大会特等奖。孩子们正在运动中得回了强健,成长了幼儿驰骋、跳跃、精巧、身体妥洽等本事,懂得争持、连合、合作、拼搏的旨趣。一位幼学教授告诉家长:“热爱运动的孩子进入幼学后,上课精神振奋,谨慎力鸠合,迥殊是进程篮球演习的幼同伴,正在练习写字的流程中,手腕有力,坐姿确切,头脑反响精巧,练习的后劲很足。”
正在艺术创造课程中,白幼的教授们开采了《“玉”见你真好》、《与“泥”正在一块》、《卵石创意》、《“竹”里生长》、《稻初创编》、《趣“味”投合》、《“声”临其境》等课程;园方煽动家长和孩子一块搜集身边可诈欺的乡土资料和废旧资料,如鹅卵石、稻草、竹子等,孩子通过己方的调查和联念,发觉这些资料的特有之处,通过己方的实验,去寻找和创造,教育幼儿勇于探究的练习品德。
白沙位于长江上游地域,沿江两岸沙、石成片,具有鹅卵石、河沙等充足、怒放的天然资源。为了敷裕发掘鹅卵石的教诲价格,寻觅鹅卵石的各类玩法,成长幼儿的多元智能,白沙幼儿园的西席敷裕诈欺鹅卵石资源,把大巨细幼、数目繁多、式样各异的鹅卵石投放正在户表营谋区、益智区、美工区、科学探究区、发言区等区角,让孩子们自正在寻觅、自正在游戏、自正在游戏。
正在天然劳作课程中,西席指导幼儿调查差异时节大天然的各类形象,动植物的发展等,亲身去栽种植物、采摘果实,体验劳动的有趣,教育热爱劳动的品德,正在劳动中出现练习的兴味和盼望。
正在幼儿园的蔬菜园里,教授让孩子们领会了各类蔬菜苗,通过幼儿商议、投票,选出公共最念栽种的蔬菜——番茄。正在栽种的流程中孩子们领会蔬菜苗,领略该若何栽种,若何经管等。正在种植番茄的流程中,幼儿每天纪录番茄的转化;比及番茄成熟后,公共商议番茄的服法和玩法等,自行翻阅绘本《番茄的游历》、《西红柿女孩》等,正在实验中正在书本中去寻找谜底。
正在《我的入学计划》课程中,该园展开“云朵书屋”“书香润心伴生长”等阅读系列要旨课程,正在自造图书,课间非常钟,时辰经管方针等课程中,让孩子们巩固前书写和前阅读本事;正在《再见幼儿园》,《英勇者之夜》《趴大桌,吃大席》等系列课程中,和孩子一块回忆三年来的点点滴滴,帮帮幼儿领略幼学、从而心爱幼学、志愿上幼学,而且为步入幼学做好敷裕的计划。
正在自造图书症结,西席领导孩子举办故事构想,学司帐划脚色、确定事变产生的循序,梳理故事的逻辑。筑造流程中孩子们应用各类艺术资料,将所看所念所思,用丹青的样式将心爱的幼学创作出来,以与他们的故事相配。孩子正在画图的流程中,对文字、标识敏锐,天然而然的萌发了对书写营谋的兴味。通过绘图和写浅易的符号,不妨缓慢征战用笔正在纸上涂画、写字的阅历,正在营谋中对坐姿、握笔状貌也有了肯定的领略,为进入幼学做好计划。
白沙幼儿园肩负人体现,幼幼相连中,科学的计划需求教育幼儿志愿进入幼学练习的激情,巩固幼儿体质,激动幼儿举措成长,降低存在自理本事,养成精良的行动习俗和练习习俗。确信孩子们正在幼儿园教授和家长的亲近配合下,肯定能就手的渡过人生的第一次蜕变。(白沙幼儿园供稿)
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