少年篮球陶冶精要青少年篮球陶冶布置表幼儿篮球课程系统

　　秋声悄盈袖，研思正当时。2024年10月22日，信阳师范大学国培打算(2024)淮滨县幼儿园骨干教员培训项方针学员们齐聚信阳市黎民当局坎阱幼儿园发展考察相易、进修研讨。本次行为以国培为序言，以生长为主意，研园本课程之深义，探学前教导之优美。

　　伴着秋日晨曦，细嗅满园木樨和木瓜香。骨干教员们有序入园考察了园所情况，从文明长廊到园史馆，从大家区域到班级环创，群多一边倾听致密讲明，一边感触一角一落皆教导、一步一行皆专一的园内情况策画。

　　本次相易研讨环绕信阳市黎民当局坎阱幼儿园园本课程信阳的红城绿韵——了不得的桑梓中好喝的毛尖茶这一重心睁开。从园级审议以项目化进修的方法设立儿童茶文明节项目行为，再到各班幼儿通过履历认识、行为资源认识，合伙团讨审议班级课程重心，并衍生出一系列足够多彩的茶文明行为全历程举办了分享。

　　主理人梅晶教授代表信阳市黎民当局坎阱幼儿园致接待辞透露：本次行为不但是一次可贵的进修相易的时机，更是两地之间友爱的延续和深化。希冀教授们合伙分享教学履历，碰撞教导机灵。

　　万金教授从怎样提出驱动性题目、发展课程审议、课程故事分享、班级重心环创、团讨衍生各样行为等方面临儿童茶文明节行为发展的全历程举办了发挥。不但让与会教员感触到行为历程的足够趣味，也激发了群多对幼儿园行为发展的斟酌。

　　周惠教授先容了本班怎样用互动式的进修方法增强孩子们对桑梓茶文明的明晰。孩子们正在的确的情况中体验、正在摸索中生长，将桑梓长久的茶文明根植于心中，传承绵亘。

　　高淑娟教授分享了《幼幼茶坊手作》行为中幼儿怎样通过一系列的进修和践诺，将茶文明连结手作饰品应运而生精湛的茶文创产物。行为现场还邀请了幼讲明员还原了儿童茶文明节时幼幼茶坊手作的流传场景，引来台下阵阵掌声和奖饰声。

　　互动相易枢纽，国培学员直抒己见，不但对信阳市黎民当局坎阱幼儿园的园所情况、园本课程设备赐与了高度评议，还分享了进修心得领悟，激发共识。

　　教导共赴，不以山海为远;联袂并进，不问来自西东。本次相易研讨给教员们带来了劳绩、感悟和开辟。让咱们研思共进，合伙帮推学前教导的高质地起色。

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